Ćwiczenia projektowe ułożone są w taki sposób, że studenci realizują na nich procedurę sporządzania miejscowego planu.
Na ćwiczeniach realizowane jest kolejno:
Wybór koncepcji zagospodarowania terenu z zabudową mieszkaniową i uzupełniającą. 

Opracowanie analiz zewnętrznych (Przez zapewnienie dostępu do szkoły podstawowej rozumie się położenie działki ewidencyjnej w odległości

nie większej niż:

1) 1500 m w miastach

– liczonej jako droga dojścia ogólnodostępną trasą dla pieszych od granicy tej działki do budynku szkoły podstawowej.

Przez zapewnienie dostępu do obszarów zieleni publicznej rozumie się położenie działki ewidencyjnej w odległości
nie większej niż:
1) 1500 m od obszarów zieleni publicznej o łącznej powierzchni nie mniejszej niż 3,0 ha oraz
2) 3000 m od obszaru zieleni publicznej o powierzchni nie mniejszej niż 20 ha
– liczonej jako droga dojścia ogólnodostępną trasą dla pieszych od granicy tej działki do granicy obszaru zieleni publicznej.
.
Miejscowy plan zagospodarowania przestrzennego
Ewentualna korekta wybranej koncepcji urbanistycznej terenu opracowania.na podstawie inwentaryzacji urbanistycznej oraz analiz zewnętrznych i wewnętrznych. Na podstawie zatwierdzonej koncepcji sporządzenie projektu miejscowego planu (części graficznej i uchwały wraz z załącznikami).
 Prezentacje projektu miejscowego planu przed całą grupą, w powiązaniu z dyskusją nad przyjętymi rozwiązaniami i poprawnością zapisów miejscowego planu. Sporządzenie protokołu z dyskusji. 
 Na zaliczenie należy przygotować: inwentaryzację urbanistyczną, analizy zewnętrzne i wewnętrzne, koncepcję zagospodarowania terenu opracowania wraz z makietą, uchwałę w sprawie miejscowego planu wraz z załącznikami.
Ćwiczenia powiązane są ściśle, tematycznie z wykładami.